3 апреля 2006 года
ВО ВРЕМЯ КОНФЕРЕНЦИИ ПРОШЛА ВЫСТАВКА МОЛОДЕЖНЫХ ПЛАКАТОВ
В Риге во время международной
конференции „Женщина в образовании, карьре и бизнесе”
были выставлены лучшие работы Конкурса плакатов молодежи
Латвии „Женщина и мужчина в мире технических профессий”.
Всего было выставлено приблизительно 50 плакатов, авторами
которых была молодежь разного возраста из Валмиеры, Вентспилса,
Даугавпилса, Елгавы и Гулбене. Проведение конкурса плакатов
поддерживает проект EQUAL „Уменьшение причин сегрегации
профессий”.
„Организация конкурса плакатов
была определенным вызовом, потому что реализация этого мероприятия
потребовала вовлечения в эту идею учителей визуального искусства,
погрузившихся в учебный процесс школьников и представителей
соответствующей городской думы; тема до того поросла мхом
стереотипов, о ней в обществе имеется так мало информации,
но вокруг нее так много кипит страстей. Кроме того, следует
принять во внимание, что визуальное искусство в качестве
учебного предмета больше не включено в учебную программу
многих конкурсантов”, рассказывает организатор конкурса
Инета Жилвинска, представитель Государственного Агентства
выбора профессиональной карьеры (PKIVA).
Самый большой отклик на объявленный
конкурс был в Гулбене, где для оценки были поданы всего
89 плакатов. В Даугавпилсе эксперты оценили 41 работу, в
Вентспилсе – 34, в Валмиере - 31, а в Елгаве – 26 созданных
молодежью плакатов.
Поданные на конкурс молодежные
работы оценивала специальная комиссия, в составе которой
были профессиональные эксперты, представители самоуправлений,
представители проекта EQUAL и PKIVA, по следующим критериям:
соответствие плакатов идее конкурса, техническое исполнение
и точность, воображение, творческий подход и образные новообразования,
эффективность применения и владение выбранной техникой,
композиционное решение на плоскости, привлечение зрителей
к идее, название работы и оформление работы (рамка, информационный
знак).
Эвита Петрученя, эксперт
плакатов школьников рассказывает: „Тема „Мужчина и женщина
в мире технических профессий” с точки зрения художественного
исполнения была сложной. Школьникам нужно было изобразить
стилизованного или реального человека, что является истинной
смелостью, потому что у него имеются и сложные пропорции
тела, и душа, которая должна поселиться в этих пропорциях.
Процесс стилизации тоже не прост, потому что требует творческого
мышления и воображения. Результаты конкурса были поразительными.
Молодежь очень успешно решила тему. Школьники раскрыли такие
идеи, которые в повседневной спешке проскакивают мимо взрослых.”
В Даугавпилсе были премированы шесть молодых людей из Даугавпилсской
12-й средней школы, Даугавпилсской 13-й средней школы, Даугавпилсской
8-й основной школы, Даугавпилсской Государственной гимназии
и Даугавпилсской городской центральной гимназии:
Жанна Пунтака за работу „Мы идем” (учительница O.Барковска-Леончика);
Ольга Васильева за работу „Я выбираю” (учительница O.Барковска-Леончика);
Анастасия Елисеева (учительница И.Поджука);
Элла Зиле за работу „Под маской” (учитель Р.Гармольс);
Зане Фролова за работу „Оба хороши” (учительница Л.Иванова);
Екатерина Алексеева за работу „Быть или не быть” (учитель
Р.Гармольс).
В Гулбене были премированы шесть молодых людей из Гулбенской
гимназии и Гулбенской художественной школы:
Алисе Трифане за работу „Равенство, управление, начало”
(учительница Л.Савельева);
Иева Мартузане за работу „Будем работать в строительстве”
(учительница Л.Савельева);
Эдийс Аугулис за работу „Нет неподходящих профессий” (учительница
Л.Савельева);
v Байба Вицупа за работу „Quo vadis?” (учительница С.Дикмане);
Анете Васка за работу „Технические профессии – почему бы
нет?” (учительница Л.Савельева);
Кристине Скопане за работу „Женщина в машиностроении” (учительница
Л.Савельева).
В Елгаве были премированы шесть авторов из Елгавской 1-й
гимназии и Елгавской 6-й средней школы:
Константин Гейданс за работу „Мы не можем жить друг без
друга” (учительница Кохановича);
Эндийс Блумс за работу „Равновесие” (учитель Отиков);
Сержана Состака за работу „Дано от Бога” (учительница Кохановича);
Алена Пилипенко за работу „Мужчины, не обрубайте нам руки”
(учительница Кохановича);
Алена Пилипенко за работу „Общий путь” (учительница Кохановича);
Эдите Звайгзне за работу „Пол не имеет значения, все решает
мастерство” (учительница И.Перхуровича).
В Валмиере были премированы шесть молодых людей из Валмиерской
2-й средней школы и Валмиерской Паргауйской гимназии:
Евгения Седова за работу „В этой борьбе нет победителей”
(учительница Р.Шаурова);
Мария Шаурова за работу „Результаты выбора” (учительница
Р.Шаурова);
Дарья Дубенскова за работу „Долой стереотипы” (учительница
Р.Шаурова);
Кристине Тауриня за работу „Долой стереотипы” (учительница
Р.Шаурова);
Дмитрий Даниленко за работу „Вместе мы сильны” (учительница
Р.Шаурова);
Кристине Нимане за работу „Добро пожаловать” (учительница
С.Мелнудре).
В Вентспилсе были премированы пять юных авторов из Вентспилсской
2-й средней школы, Вентспилсской 3-й средней школы, Вентспилсской
4-й средней школы и Вентспилсской 6-й средней школы:
Кристапс Бельковс за работу „Будем развивать” (учительница
И.Качевска);
Анастасия Пономорева за работу „Together” („Вместе”) (учительница
Л.Сапронова);
Юрийс Озолс за работу „Мужчины и женщины в мире технических
профессий” (учительница M.Порниеце);
Алина Гринпаука за работу „Let’s work together” („Будем
работать вместе”) (учительница Л.Сапронова);
„Я очень приятно удивлена тем, что этот проект как предоставил
детям полностью все необходимые для создания плакатов материалы,
так и позаботился о подарочных сюрпризах, похвальных грамотах
и благодарностях для каждого конкурсанта. Для детей это
очень важно,” признала учительница визуального искусства
Гулбенской гимназии Лига Савельева.
Проект „Уменьшение причин сегрегации профессий”, который
поддержал выставку плакатов во время конференции, реализуется
в рамках программы EQUAL Европейского Сообщества, внедрение
которого в Латвии обеспечивает Министерство благосостояния.
В реализации проекта сотрудничают всего 20 партнеров – высшие
учебные заведения, негосударственные организации, государственные
органы, самоуправления, центры образования взрослых и частные
предприниматели. В рамках проекта будут проведены исследования
о причинах сегрегации или разделения профессий, проанализирован
выбор школьниками планов на будущее, осуществляться мероприятия,
способствующие выбору профессиональной карьеры и образования
и обеспечены возможности рабочей практики на предприятиях
для школьников, а также проанализированы программы изучения
точных наук в высших учебных заведениях. Чтобы поддержать
женщин, которые желают работать в технических отраслях,
им будет обеспечена возможность переквалификации, обучения
и работы. Параллельно в рамках проекта анализируются стратегии
развития самоуправлений с точки зрения принципа равноправия
полов.
Для подробной информации:
Инета Жилвинска
координатор Проекта системы выбора карьеры и блока образования
Проект EQUAL “Уменьшение причин сегрегации профессий”
Государственное Агентство выбора профессиональной карьеры
улица Езусбазницас 11, Рига, LV-1050
Teл.: 7224534; 9183338
E-mail:
: [email protected]
Web:
http://www.karjerascentrs.lv
Илзе Криевиня
координатор коммуникаций – международного сотрудничества
Проект EQUAL “Уменьшение причин сегрегации профессий”
Фонд общественной интеграции
улица Бривибас 40-39, Рига, LV-1050
Teл.: 7243129; 6557329
E-mail:
[email protected]
Web:
http://equal.lsif.lv
|